La construction des identités sexuelles à l'école

L'exemple de lycéens d'un quartier populaire.

Julie Deville
Diversité - n°138

L'intérêt porté aujourd'hui aux problèmes de la mixité dans les quartiers ne doit pas masquer la persistance du rôle de l'école dans la différenciation sexuelle des adolescents. Ces jeunes ont toujours connu l'école mixte et ne la remettent pas en cause, mais ils acceptent comme "normales" les différences d'orientation entre garçons et filles, et montrent même souvent une certaine satisfaction à se trouver séparés de l'autre sexe. Les stéréotypes sexuels sont retraduits en termes d'aptitudes scolaires et contribuent ainsi à la séparation des sexes hors de l'école, puis dans la vie professionnelle.

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